中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園（簡(jiǎn)稱“版納植物園”）系我國(guó)著名植物學(xué)家蔡希陶教授領(lǐng)導(dǎo)下于1959年創(chuàng)建，位于101°25′E，21°41′N，海拔570m，年平均氣溫21.4℃。在云南省省會(huì)昆明市設(shè)有分部。
1970年7月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)更名為“云南省熱帶植物研究所”。1978年3月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)更名為“中國(guó)科學(xué)院云南熱帶植物研究所”。1987年1月“中國(guó)科學(xué)院云南熱帶植物研究所”的植物群落室與昆明分院生態(tài)室合并成立“中國(guó)科學(xué)院昆明生態(tài)研究所”，其余部分成為“中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所”所轄的西雙版納熱帶植物園。1996年9月經(jīng)中編辦批準(zhǔn)，昆明植物研究所所轄的西雙版納熱帶植物園與昆明生態(tài)研究所合并為中國(guó)科學(xué)院的獨(dú)立研究機(jī)構(gòu)—中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園，沿用現(xiàn)名。1998年底首批成為中國(guó)科學(xué)院知識(shí)創(chuàng)新工程試點(diǎn)單位之一。2011年7月榮膺國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。2013年6月成為中國(guó)植物園聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位。
版納植物園是集科學(xué)研究、物種保存和科普教育為一體的綜合性研究機(jī)構(gòu)和國(guó)內(nèi)外知名的風(fēng)景名勝區(qū)。版納植物園占地面積約1125hm2，收集活植物12000多種，建有38個(gè)植物專類區(qū)，保存有一片面積約250hm2的原始熱帶雨林，是我國(guó)面積最大、收集物種最豐富、植物專類園區(qū)最多的植物園，也是世界上戶外保存植物種數(shù)和向公眾展示的植物類群數(shù)最多的植物園。
版納植物園主要發(fā)展目標(biāo)和任務(wù)是：立足我國(guó)云南，面向我國(guó)西南（主要是熱區(qū)）和東南亞，以熱帶、亞熱帶過渡區(qū)生物群落和生態(tài)系統(tǒng)為基礎(chǔ)，探討人類活動(dòng)和環(huán)境變化對(duì)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的影響及物種瀕危機(jī)制，為知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)傳播以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。其學(xué)科方向是：保護(hù)生物學(xué)、森林生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)和資源植物學(xué)。
截至2014年底，全園共有在職職工365人（含項(xiàng)目聘用人員19人）。其中科技人員173人、物種保存和科普教育人員84人，包括研究員及正高級(jí)工程技術(shù)人員33人、副研究員及高級(jí)工程技術(shù)人員55人。
版納植物園現(xiàn)設(shè)有生態(tài)學(xué)專業(yè)一級(jí)學(xué)科博士、碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)，植物學(xué)專業(yè)二級(jí)學(xué)科博士、碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)，并設(shè)有生物學(xué)專業(yè)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站，共有在學(xué)研究生240人，其中碩士生142人、博士生98人，在站博士后9人。
版納植物園下設(shè)2個(gè)中國(guó)科學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（中國(guó)科學(xué)院熱帶森林生態(tài)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中國(guó)科學(xué)院熱帶植物資源可持續(xù)利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）、綜合保護(hù)中心、公共技術(shù)服務(wù)中心、27個(gè)研究組等研究部門；建有標(biāo)本與種質(zhì)保存中心、3個(gè)野外臺(tái)站（中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)研究站、中國(guó)科學(xué)院哀牢山森林生態(tài)系統(tǒng)研究站、西雙版納熱帶植物園元江干熱河谷生態(tài)站）、園林園藝部、科普旅游部等支撐系統(tǒng)及業(yè)務(wù)部門。
版納植物園五十余年的科學(xué)研究積淀，已完成科研項(xiàng)目900余項(xiàng)，取得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)成果獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3 000余篇，申請(qǐng)專利90余項(xiàng)，授權(quán)專利50余項(xiàng)，主編出版專著近40部。
版納植物園與50多個(gè)國(guó)家（地區(qū)、國(guó)際組織）有著廣泛的交流與合作，其國(guó)際影響不斷擴(kuò)大�，F(xiàn)已成為“國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新基地”、“國(guó)家環(huán)保科普基地”、“全國(guó)科學(xué)普及教育基地”、“全國(guó)青少年科技教育基地”、全國(guó)“AAAAA級(jí)旅游景區(qū)（點(diǎn)）”、“全國(guó)文明單位”、“云南省精品科普基地”。
版納植物園經(jīng)過50多年的艱苦創(chuàng)業(yè)和幾代人的不懈努力，特別是國(guó)家知識(shí)創(chuàng)新工程的啟動(dòng)，版納植物園已成為我國(guó)最重要的熱帶植物科學(xué)研究基地、熱帶植物種質(zhì)資源保存庫(kù)和科學(xué)知識(shí)傳播中心。在熱帶植物資源的開發(fā)、利用和保護(hù)研究等方面取得了豐碩的科技成果，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界有一席之地，培養(yǎng)和成長(zhǎng)了一支高水平的科技隊(duì)伍，為我國(guó)熱區(qū)尤其是西雙版納的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生態(tài)平衡建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。
研究生教育事業(yè)作為版納植物園人才引進(jìn)與培養(yǎng)的一個(gè)重要組成部分，一直以來(lái)受到高度重視。
版納植物園于1986年（原中國(guó)科學(xué)院昆明生態(tài)研究所）開始招收碩士學(xué)位研究生。自1996年9月從中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所劃出，與中國(guó)科學(xué)院原昆明生態(tài)研究所合并成立中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園以來(lái)，逐年加大研究生招生工作的宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)研究生培養(yǎng)工作的支持。在不斷提高整體科研實(shí)力的基礎(chǔ)上，以出色的科研水平和各種優(yōu)惠條件吸引生源，使研究生培養(yǎng)工作呈現(xiàn)出前所未有的良好勢(shì)頭。
通過幾年的努力，版納植物園研究生生源逐年增加，優(yōu)秀生源大幅度提升，研究生培養(yǎng)工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展。截止2011年春季，已招收、培養(yǎng)博士、碩士研究生共計(jì)500余人，畢業(yè)生350余人。碩士研究生中大部分繼續(xù)深造獲得博士學(xué)位，也有部分學(xué)生出國(guó)留學(xué)深造。畢業(yè)學(xué)生遍布全國(guó)各地，主要在科研院所及企事業(yè)單位，有的已經(jīng)成為單位科研骨干。
20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使版納植物園進(jìn)一步明確了研究生的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義的高尚情操和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的科研道德，勇于獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)。
鼓勵(lì)學(xué)生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和先進(jìn)的生態(tài)學(xué)、植物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法與技能，把握學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)；具備相關(guān)學(xué)科和社會(huì)、人文學(xué)科的必要知識(shí)，具備從事生態(tài)學(xué)、植物學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)有關(guān)生態(tài)學(xué)、植物學(xué)專門技術(shù)工作的能力。
培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用外語(yǔ)（主要是英語(yǔ)）進(jìn)行交流，閱讀相關(guān)學(xué)科的外文文獻(xiàn)，能撰寫英文學(xué)術(shù)論文，具備較高水平的外文聽、說(shuō)、讀、寫能力。培養(yǎng)學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，提高學(xué)生在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)能力。全力打造未來(lái)的熱帶生物學(xué)科學(xué)家。
版納植物園著重培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的提高。通過20多年的實(shí)踐和探索，研究生培養(yǎng)工作已形成了一定的優(yōu)勢(shì)與特色。
堅(jiān)持獨(dú)立創(chuàng)新的研究生培養(yǎng)方式，強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師的指導(dǎo)性作用，培養(yǎng)研究生的主動(dòng)性與創(chuàng)造性，著重鍛煉研究生獨(dú)立從事科研工作的能力。鼓勵(lì)學(xué)生在科學(xué)研究中大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎求證，勇于發(fā)現(xiàn)和解決科學(xué)問題。
積極鼓勵(lì)和支持研究生參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議和國(guó)內(nèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，掌握先進(jìn)的科學(xué)研究方法和技術(shù)手段。把新的培養(yǎng)方式和理念融入到研究生培養(yǎng)工作中，逐步把眼光放到國(guó)外，積極探索與國(guó)外知名大學(xué)及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)研究生的方式與途徑。
為培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究的能力和對(duì)外交流的能力，促進(jìn)國(guó)際交流與合作，我園專門設(shè)立了研究生專項(xiàng)基金，以資助研究生參加國(guó)際會(huì)議。同時(shí)，與荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、美國(guó)邁阿密大學(xué)、泰國(guó)清邁大學(xué)等國(guó)外院校建立了聯(lián)合培養(yǎng)研究生合作關(guān)系，每年選送2-3名優(yōu)秀學(xué)生到國(guó)外深造。
目前版納植物園每年在讀研究生人數(shù)穩(wěn)定在200人左右，已經(jīng)形成了一支發(fā)揮重要作用的流動(dòng)人才隊(duì)伍�，F(xiàn)擁有博士生導(dǎo)師17人，碩士生導(dǎo)師25人,外籍導(dǎo)師4人。2012年將繼續(xù)面向全國(guó)及海內(nèi)外招收生態(tài)學(xué)、植物學(xué)專業(yè)博士、碩士學(xué)位研究生(包括專業(yè)學(xué)位研究生)。版納植物園熱忱歡迎全國(guó)各地有志于從事熱帶生物學(xué)研究工作的莘莘學(xué)子們加入探討未知世界的行列，為發(fā)展我國(guó)的科學(xué)技術(shù)事業(yè)做出貢獻(xiàn)！
版納植物園的研究生培養(yǎng)工作如同其自身的發(fā)展歷程一樣，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷與艱辛。但在蔡希陶教授“無(wú)私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身科學(xué)”精神的鼓舞下，在科學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，新一代的版納植物園建設(shè)者銳意進(jìn)取、大膽開拓，已經(jīng)在建設(shè)世界一流植物園的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。版納植物園在發(fā)展過程中努力為研究生發(fā)展創(chuàng)造良好條件，把研究生培養(yǎng)工作開展得如火如荼，蒸蒸日上。我們相信，版納植物園的畢業(yè)生無(wú)論在世界任何地方，從事任何工作，都會(huì)以擁有這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷而感到自豪！