廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院。2005年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，具有全日制招生資格的普通高等學(xué)校，已有15年的辦學(xué)歷史。
2017年8月，并入廣東南博教育集團(tuán)，依托南博教育集團(tuán)雄厚的辦學(xué)實(shí)力與辦學(xué)優(yōu)勢，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平躍上了一個(gè)新臺階。南博教育集團(tuán)旗下有廣東3所高校，廣東科技學(xué)院（本科）、廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院（專科）、廣州華南商貿(mào)職業(yè)學(xué)院（專科），強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，資源共享，人才培養(yǎng)更具有競爭力，就業(yè)前景更廣闊。
學(xué)校地處廣州第二大學(xué)城，位于白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)健康城高教園區(qū)，毗鄰仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、廣東青年職業(yè)學(xué)院；交通便利，緊臨京珠高速鐘落潭出口和廣從快速路，地鐵14號線鐘落潭站，有專車接駁十分鐘到校。
學(xué)�，F(xiàn)有數(shù)智經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、新商務(wù)管理學(xué)院、新商務(wù)外語學(xué)院、健康學(xué)院、云智信息技術(shù)學(xué)院、云智設(shè)計(jì)傳媒學(xué)院及思想政治理論教學(xué)部（公共課教學(xué)部），開設(shè)38個(gè)專業(yè)。學(xué)校大力引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)教育國際化，與澳大利亞紐卡素大學(xué)法商學(xué)院、澳洲國際商學(xué)院、馬來西亞國民大學(xué)等國際知名大學(xué)開展各項(xiàng)合作。
學(xué)校擁有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)基地330家，覆蓋所開設(shè)的全部專業(yè)，為學(xué)生提供廣闊的頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)渠道。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)32個(gè)，為學(xué)生才華施展搭建廣闊平臺，在各級各類技能競賽中屢獲殊榮。學(xué)校已為各行各業(yè)生產(chǎn)第一線、管理、服務(wù)崗位輸送人才逾兩萬人，畢業(yè)生深受用人單位的認(rèn)可，學(xué)校的社會美譽(yù)度逐年提升。
以廣州國際商貿(mào)中心為依托，以立德樹人為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，立足廣東，面向華南地區(qū)，服務(wù)地方，服務(wù)基層，培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型技術(shù)技能人才，把學(xué)校建設(shè)成廣東一流、全國知名的新商科類民辦高水平高職院校。
學(xué)校以“商貿(mào)主線、文貿(mào)并舉、商工融合”的辦學(xué)思路加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，專業(yè)的設(shè)置和人才培養(yǎng)方案的制訂，均經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)充分的市場調(diào)研，聘請行業(yè)企業(yè)專家參與決策、進(jìn)行論證。人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)，注重強(qiáng)化學(xué)生文化素養(yǎng)、健康身心、職業(yè)精神、適崗?fù)ㄓ媚芰吐殬I(yè)核心能力的培養(yǎng)。
學(xué)校深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，深化校企合作、踐行產(chǎn)教融合，積極實(shí)施“教學(xué)做”一體化、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。全面推行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，大幅提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。
學(xué)校貫徹“學(xué)生為中心”的教育理念、落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，課程體系建設(shè)堅(jiān)持育人為本、促進(jìn)學(xué)生德技并修。設(shè)置公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課和選修課序列，設(shè)置人品塑造工程和綜合素質(zhì)教育項(xiàng)目，立足培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展、身心健康的優(yōu)秀職業(yè)人。
學(xué)校具有一支高學(xué)歷的教師隊(duì)伍，青年教師已基本實(shí)現(xiàn)碩士化，高級職稱教師數(shù)量大幅增加。學(xué)校十分重視專業(yè)教師“雙師素質(zhì)”的培養(yǎng)，每年輸送大量的專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐、到國內(nèi)外著名高校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，引進(jìn)具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的人員充實(shí)教師隊(duì)伍，聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
學(xué)校投入重金加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，不斷改善和優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)條件，形成了教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)相輔相成、相互補(bǔ)充的實(shí)訓(xùn)格局；實(shí)訓(xùn)中心注重軟環(huán)境建設(shè)和精細(xì)化管理，引進(jìn)企業(yè)文化，制定了科學(xué)規(guī)范的管理制度，打造出管理先進(jìn)、特色鮮明、卓有成效的實(shí)訓(xùn)中心，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件。
學(xué)校與京東、新邦物流、皇冠假日酒店、新寶電器等數(shù)百家企業(yè)建立了長期的實(shí)習(xí)、就業(yè)、訂單培養(yǎng)、雙主體培養(yǎng)等深層次合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)空間廣闊；近年來，畢業(yè)生就業(yè)滿意度、在崗穩(wěn)定率和就業(yè)質(zhì)量不斷提升，專業(yè)對口率也穩(wěn)步提高；大部分畢業(yè)生從事經(jīng)營管理、行政管理等崗位，其良好的綜合素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)得到了用人單位的高度認(rèn)可，展示了我校畢業(yè)生良好的就業(yè)競爭力。